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REGENERATION VEGETALE
VEGETALE.com
Curso de 5 DIAS
TEMÁTICO
Desenvolvimento / supervisão de cursos de eco-cidadania com as ferramentas da Permacultura e Agroecologia, energias renováveis e reciclagem.
Saúde / Nutrição: religando os indivíduos com seus alimentos.
Aprender a conceber um projeto educativo, a sensibilização para as questões ambientais através de ferramentas concretas a serem implementadas em várias estruturas.
Educação
Torne-se um facilitador da permacultura nas escolas
METAS :
Fazer parte do contexto de evolução generalizada do sistema social ligado à ecologia.
Atender às necessidades do sistema educacional por meio da formação de pessoal escolar nas ferramentas necessárias para enfrentar os desafios ambientais do século XXI.
Transforme os jovens alunos em professores de seus pais.
Explore os meandros de um projeto de educação ambiental por meio da abordagem de eco-cidadania.
Apoiar a aprendizagem de disciplinas básicas integrando uma nova atividade baseada na ecologia.
Contribuições teóricas, estudos de caso, conselhos práticos para melhor responder a questões específicas encontradas no campo.
O programa prevê um trabalho aprofundado de desenho de ferramentas, ouvindo o contexto e o espaço a ocupar. Ele aprende o gerenciamento de um cronograma sazonal e sua adaptação de acordo com a evolução do projeto no campo.
Ao final desses treinamentos, os participantes serão capacitados no desenvolvimento de uma minuta de projeto sobre um tema escolhido pelos participantes.
PROGRAMA DE TREINAMENTO
DIA 1 - Observação e novas orientações
8h30 às 12h30:
- Questões e problemas da educação ambiental.
- Operação de estruturas educacionais.
- Estudo de caso: Escola Jacques Majorelle em Marrakech.
- Projeto piloto para integrar uma atividade ao meio ambiente dentro do sistema escolar de um
duração de três anos, do jardim de infância à faculdade, ciclo anual seguido de setembro a julho.
14h00 às 17h30:
- Visita de ferramentas de leitura da paisagem, coleta de informações estruturais, apreciação
dados administrativos e técnicos.
- Saiba como avaliar as suas necessidades: tempo de intervenção, conteúdo adaptado ao número de
sessões sazonais, recursos humanos, necessidades logísticas.
17:30 às 18:00: Fim do dia
- Debriefing e discussões
DIA 2 - Abordagem de ferramentas
9h30 às 12h30:
- Conhecer as ferramentas de animação (atividades de acordo com a época e as fases do projeto).
- Saber preparar um projeto educacional com o seu caso educacional.
- Como calcular seu orçamento?
- Aprenda a preparar sua programação.
14h00 às 17h30:
- Conhecer o fator humano, saber como se adaptar a um contexto, construir uma equipe
educacional, envolve uma administração.
- Sensibilizar, despertar o interesse pelo projeto, torná-lo acessível a todos os públicos.
- Saber unir uma equipe, tecer laços sociais, agir com as alavancas e interações certas. benefícios sociais para o bom andamento do projeto.
17:30 às 18:00: Fim do dia
- Debriefing, trocas
- Revisão dos 2 dias
DIA 3 - Prepare, adapte seu projeto
8h30 às 12h30:
- Apoiar alavancas para integração de professores e funcionários da escola e da associação no programa escolar para a temporada.
- Os atores, os tomadores de decisão, as etapas de integração de um projeto.
- Estudo de caso: Dar Taliba Ourika , vale do Alto Atlas (Marrocos).
- Projeto piloto educativo e participativo para a preservação das plantas aromáticas e medicinais do Atlas, multiplicação e reflorestamento em aldeias berberes e parques nacionais da região do Alto Atlas.
14h00 às 17h30:
- Retirar os ingredientes: coletar informações estruturais, administrativas e técnicas.
- Identificar prioridades, identificar pontos de bloqueio, identificar seu orçamento, identificar terceiros que podem intervir e apoiar o projeto.
- Avalie as suas necessidades: calendário das intervenções, conteúdo adaptado ao número de sessões sazonais, recursos humanos, necessidades logísticas.
17:30 às 18:00: Fim do dia
- Debriefing, trocas
DIA 4 - Preparar atividades no jardim
8h30 às 12h30:
- Saber realizar atividades.
- Estabelecer um projeto ecológico de acordo com sua estrutura.
- As atividades a serem incluídas no planejamento, por temporada.
- Atenção especial (manutenção durante feriados, fins de semana ...).
14h00 às 17h30:
- Mudas.
- Fertilidade.
- Noções de pedologia.
- Planejamento e manutenção do jardim.
17:30 às 18:00: Fim do dia
- Debriefing, trocas
DIA 5 - Preparar atividades de desenvolvimento sustentável
8h30 às 12h30:
- Estudo de caso, criação de um escritório de estudos sobre desenvolvimento sustentável e
autonomia alimentar e energética dentro de uma escola.
- Troca e discussões.
14h00 às 17h30:
- Ferramentas de design.
- Água, energias, alternativas, hortas escolares, desenvolvimento local etc ...
17:30 às 18:00: Fim do dia
- Avaliação de treinamentos, intercâmbios